Kurs przeznaczony dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, który za pomocą gier i zabaw wprowadzi uczestników w świat matematyki i programowania
Opis kursu
Zapraszamy najmłodszych odkrywców do naszego kursu programowania w Minecraft dla dzieci! Kurs Wstęp do Programowania to wspaniała okazja nie tylko do zabawy, ale także do rozwijania myślenia algorytmicznego oraz umiejętności matematycznych w sposób przyjazny i interaktywny.
Na zajęciach uczestnicy:- Uczą się matematyki
- Stosują sekwencyjne podejście do rozwiązywania problemów
- Ćwiczą myślenie algorytmiczne i logikę
- Rozwijają swoje zdolności podczas grania w gry
- Programują roboty w grze Minecraft
- Tworzą swoje pierwsze programy w języku blokowym LUA
Przez pierwsze dwa - trzy miesiące na zajęciach przechodzimy edukacyjne mapki w grze Minecraft. Polega to na tym, że dzieci pokonują kolejne poziomy poprzez wykonywanie matematycznych i logicznych zadań, np.:
- "Żeby przejść dalej, policz czerwone i żółte kwiaty, dodaj je, a wynik utworzy kod do drzwi",
- "Ustaw bloki od najmniejszego do największego żeby utworzyć schody i przejść po nich wyżej",
- "Posortuj przedmioty kolorami. Naciśnij guzik nad skrzynią, w której znajduje się najmniej przedmiotów, żeby przeteleportować się do następnego pomieszczenia"
Mapki mają na celu zaznajomienie dzieci z obsługą komputera oraz gry Minecraft, a także rozwinąć ich umiejętności matematyczne. Kiedy cała grupa czuje się już pewniej podczas pracy z komputerem, przechodzimy do programowania - również w grze Minecraft bawimy się specjalnymi robotami-żółwikami, które można programować za pomocą kafelków z obrazkami. Np. kafelek z kilofem to niszczenie bloku, kafelek ze strzałką do przodu - ruch żółwika o jedno pole do przodu itd. Dzieci tworzą takie programy za pomocą kafelków, dzięki czemu robociki ścinają drzewa, budują domy, wykopują kopalnie czy robią automatyczne farby dyń. Mamy tu do czynienia z językiem obrazkowym, więc nie trzeba dużo pisać i czytać (nazwy kafelków są po angielsku, instruktor czyta je, że dzieci nauczyły się trochę języka), ale mimo to znajdują się w tym języku wszystkie podstawowe mechanizmy programowania - pętla coś powtarza, instrukcja warunkowa coś sprawdza, w zmiennych przechowujemy dane itd. Takie zajęcia z programowania przeplatane są z zajęciami z matematyki. Kurs można więc podsumować - nauka matematyki i podstaw programowania w grze Minecraft. Pod koniec zajęć dzieci zwykle dostają kilka-kilkanaście minut, żeby pograły wspólnie na serwerze (na świecie gdzie są wszyscy gracze naraz, w przeciwieństwie do mapek, które każdy przechodzi w pojedynkę - oczywiście z pomocą instruktora).
Podczas zajęć dzieci będą ćwiczyć sekwencyjne podejście do rozwiązywania problemów (bardzo ważna umiejętność jeśli chodzi o programowanie) poprzez porządkowanie informacji, rozpoznawanie wzorców oraz analizowanie ich, a także szlifowały swoje umiejętności matematyczne. Nasze zajęcia to nie tylko nauka, ale także przygoda! Razem z naszymi instruktorami, dzieci będą realizować różne zadania podczas gier, co pozwoli im nie tylko rozwijać umiejętności programistyczne, ale także kreatywność i wyobraźnię. Nie zabraknie również dobrej zabawy podczas pracy na serwerze, na którym wszyscy uczestnicy będą mogli brać udział w rozwijających aktywnościach!
Dołącz do nas i pozwól swojemu dziecku odkryć radość z przyswajania wiedzy w przyjaznej atmosferze, gdzie zabawa łączy się z nauką!
Znajomość gry Minecraft nie jest wymagana - wszystkiego uczymy od podstaw.
Szczegóły kursu
0 - 1 klasa szkoły podstawowej
Czas trwania kursu:Min. 30 spotkań po 75 minut
Podstawowa znajomość języka polskiego
Opłaty
Pierwsze zajęcia kursu są bezpłatne. Możesz zapisać na nie dziecko bez żadnych zobowiązań. Decyzję o kontynuacji nauki podejmij po ich zakończeniu.
Cena:42zł / 60 minut (175zł / miesiąc)
5% za zapis dziecka na więcej niż jeden kurs lub zapis rodzeństwa
Terminy
Rozpoczęcie zajęć: październik
Metody nauczania
Nasze zajęcia prowadzone są zgodnie z metodologią STEAM - jest to edukacyjne podejście do uczenia się, które wykorzystuje Naukę, Technologię, Inżynierię, Sztukę i Matematykę jako sposób na nakierowanie uczniów w ich poszukiwaniach, dialogach i krytycznym myśleniu. Dzięki temu kształcimy uczniów zdolnych do podejmowania przemyślanego ryzyka, chętnych uczenia się przez doświadczenie, wytrwałych w rozwiązywaniu problemów, chętnych do współpracy i działających poprzez proces twórczy. To są innowatorzy, pedagodzy, liderzy i uczniowie XXI wieku!
Scenariusze naszych zajęć są solidnie przygotowane i przetestowane. Plan zajęć i tempo wykonywania poszczególnych zadań dostosowana jest do możliwości grupy, tak by każdy uczestnik wyciągał z nauki jak najwięcej i cieszył się z własnych postępów. Scenariusze skupiają się na praktycznych problemach, które spotykane są w naszym codziennym życiu (np. autonomiczne samochody, pomoc osobom niepełnosprawnym). Dużą wagę przykładamy do dokładnego zrozumiania danego tematu i pracy zespołowej.
